POSIZIONI ESISTENZIALI

Per comprendere come questa disposizione interiore agisca nella quotidianità, è utile fare una distinzione interna al modello di riferimento, una distinzione in due livelli tra il concetto teorico e la sua applicazione pratica, due aspetti che spesso vengono confusi e che è importante non sovrapporre:

• Le Posizioni Esistenziali sono il concetto teorico di base. Rappresentano la nostra postura psicologica profonda, le convinzioni fondamentali su di sé e sugli altri che il bambino assume fin dall’inizio del processo di formazione della propria storia di vita. Si muovono sulla combinazione dell’Io e del Tu (OK o Non OK).

• L’OK Corral: la mappa grafica e dinamica. Ideato successivamente da Franklin H. Ernst Jr., prende le quattro posizioni e le inserisce in un diagramma a quadranti cartesiano. La sua forza sta nel mostrarci come ogni posizione generi un’azione sociale concreta (definita operazione) che l’individuo mette in atto nella vita adulta per giustificare e confermare le proprie convinzioni di base.

  COME NASCONO LE NOSTRE POSIZIONI?

La lente con cui guardiamo la realtà non è il frutto di una scelta consapevole presa dall’oggi al domani. Entrando nel mondo, il bambino si trova originariamente in una posizione di potenziale fiducia e interdipendenza con l’ambiente. Finché i suoi bisogni fondamentali sono soddisfatti, egli sperimenta una naturale tranquillità. Se invece i suoi bisogni vengono svalutati, per negligenza o per esperienze precoci negative, il bambino compie una scelta di sopravvivenza per dare senso a ciò che vive. Eric Berne teorizza che questo avvenga generalmente entro i primi sette anni di vita e comporti l’assunzione di una specifica posizione fondamentale man mano che il bambino sviluppa il linguaggio, interiorizza i comandi genitoriali e comprende la realtà sociale intorno a sé. Per Thomas Harris, nel suo fondamentale “Io sono OK, tu sei OK”, la decisione su quale atteggiamento fondamentale assumere si consolida ancora prima, entro la fine del secondo anno di vita o durante il terzo anno. Questa prima scelta non avviene attraverso le parole, ma si fonda sull’esperienza presimbolica e corporea delle carezze (ricevute o mancate) e sulle prime elaborazioni di causa-effetto che il bambino compie sui dati a sua disposizione.

Riguardo alla nascita di questa “prima lente”, Harris introduce un’importante distinzione teorica che differenzia il suo modello biologico da quello teorizzato prima di lui da Berne:

• Se per Eric Berne il bambino nasce in una condizione naturale di armonia e fiducia (IO+/TU+) e sono le successive ferite a distorcerla,

• Per Thomas Harris l’atteggiamento originario e universale di ogni essere umano è inevitabilmente “Io NON sono OK – Tu sei OK” (IO-/TU+).

Questa conclusione è la risposta logica alla condizione infantile. Da un lato c’è l’aspetto positivo del “TU sei OK“: il bambino riceve carezze, viene tenuto in braccio ed è accudito dagli adulti, senza i quali non potrebbe sopravvivere. Dall’altro c’è l’esperienza del “IO NON sono OK“: l’impatto con la nascita, la percezione della propria fragilità e un’inevitabile accumulazione di stati d’animo negativi legati al sentirsi piccoli e impotenti di fronte a “giganti” che sanno e possono tutto.

Portare alla luce queste impronte originarie ci offre una prospettiva densa di consapevolezza: scoprire di sentirsi ‘non OK’ smette di essere una colpa o un difetto di fabbrica, e diventa semplicemente una storia da comprendere. Quando scivoliamo nell’insicurezza o ci sentiamo inadeguati di fronte agli altri, non stiamo sbagliando qualcosa: stiamo semplicemente riattivando quella primissima memoria sensoriale e biologica, quella di un piccolo essere umano vulnerabile di fronte a un mondo enorme. Comprendere questa matrice ci può permettere di sollevarci dal senso di colpa e cambia completamente la direzione della nostra crescita. La posizione IO+/TU+ smette di essere un’innocenza perduta da rincorrere con ansia o un traguardo di perfezione inarrivabile. Diventa invece una conquista consapevole e responsabile dell’Adulto: la decisione matura di prendere per mano le nostre fragilità infantili, guardare la realtà presente per quella che è e scegliere, giorno dopo giorno, di dare valore a noi stessi e agli altri. Una volta adottata, la persona tenderà a costruire il resto del proprio percorso in modo coerente con essa, utilizzandola per far sì che il mondo appaia giustificare ciò che è stato deciso nell’infanzia. È quello che in psicologia assomiglia a una “profezia che si autoavvera”: senza rendercene conto, tendiamo a selezionare le relazioni e a interpretare i comportamenti altrui solo per raccogliere conferme a quella decisione originaria, dicendo a noi stessi: “Vedi? Avevo ragione io, il mondo funziona proprio così” (la posizione esistenziale è la base su cui poggia il “copione di vita”; Carlo Moiso e Michele Novellino hanno legato strettamente le posizioni alle dinamiche del copione e alla possibilità di riscriverlo attraverso il lavoro terapeutico, concetto che verrà trattato in uno spazio dedicato).

Per comprendere a fondo come funzioniamo e come si traducono in pratica queste posizioni, l’OK Corral mappa questi atteggiamenti su due assi: l’asse orizzontale rappresenta l’Io (IO- a sinistra, IO+ a destra) e l’asse verticale rappresenta il Tu (TU- in basso, TU+ in alto).